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Title
L'étude de la politique sociale
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- Livre
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Fragnière, J.-P. (1990). L'étude de la politique sociale. L'enseignement et la formation permanente dans les domaines de la politique sociale et de la politique de la santé. Lausanne : Editions EESP
Petit guide pour la planète des jeunes
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- Livre
- Référence
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Gottraux, M. (1988). Petit guide pour la planète des jeunes. Lausanne : Editions EESP
Identifying Patterns of Similarities and Differences between Gesture Production and Comprehension in Autism and Typical Development
- Type
- Article expertisé (peer-reviewed)
- Référence
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Dimitrova, N., & Özçalışkan, Ş. (2022). Identifying Patterns of Similarities and Differences between Gesture Production and Comprehension in Autism and Typical Development. Journal of Nonverbal Behavior, 46, 173-193. https://doi.org/10.1007/s10919-021-00394-y
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Sécurité sociale et normes d'égalité. Les débuts au sein de l'organisation internationale du travail, 1970-2000
- Type
- Article expertisé (peer-reviewed)
- Référence
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Constantin, S. V. & Togni, C. (2021). Sécurité sociale et normes d'égalité. Les débuts au sein de l'organisation internationale du travail, 1970-2000. Traverse. Revue d'histoire, 1 , 117-128.
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Accès aux services de soutien pour les familles en Suisse romande : les besoins des parents d'enfants atteints de troubles neurodéveloppementaux et leurs propositions d'améliorations
- Type
- Article dans journaux professionnels
- Référence
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Perrelet, V., Ray-Kaeser, S., Dimitrova, N. (2022). Accès aux services de soutien pour les familles en Suisse romande : les besoins des parents d'enfants atteints de troubles neurodéveloppementaux et leurs propositions d'améliorations. Revue suisse de pédagogie spécialisée, 1, 45-53.
Maintenir un enseignement pluridisciplinaire
- Type
- Article dans journaux professionnels
- Référence
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Tharin, A. & Thorens, G. (2018). Maintenir un enseignement pluridisciplinaire. Dépendances, 63, 8-10.
Amélioration du coping dyadique dans le cadre des thérapies de couple reposant sur des programmes d’entraînement à la gestion du stress
- Type
- Chapitre de livre
- Référence
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Constant, E., Charvoz, L., & Bodenmann, G. (2018). Amélioration du coping dyadique dans le cadre des thérapies de couple reposant sur des programmes d’entraînement à la gestion du stress. In F. Allard & P. Antoine (Eds.), Le couple en thérapie comportementale, cognitive et émotionnelle (pp. 83-107)....
Les enjeux du développement de la recherche en travail social. Chronique institutionnelle à l'échelle d'une école de travail social
- Type
- Chapitre de livre
- Référence
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Rullac, S. (2018). Les enjeux du développement de la recherche en travail social. Chronique institutionnelle à l'échelle d'une école de travail social. In D. Favre, M. Jaeger & E. Jovelin (Eds), Les enjeux de la recherche en travail social. Définitions, champs et pratiques professionnelles (pp....
Insertion professionnelle des jeunes diplômé·e·s des hautes écoles spécialisées une année et cinq ans après obtention du Bachelor : effets de genre et de domaines
- Type
- Actes de colloques
- Référence
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Fasel, R., Rey, S. & Kuehni, M. (2018). Insertion professionnelle des jeunes diplômé·e·s des hautes écoles spécialisées une année et cinq ans après obtention du Bachelor : effets de genre et de domaines. In G. Boudesseul et al. (coord.), Jeunesse(s) et transitions vers l'âge adulte : quelles...
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Défis professionnels et dynamique plaisir-souffrance dans le travail éducatif : une typologie des équipes
- Type
- Article expertisé (peer-reviewed)
- Référence
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Kuehni, M., Bovey, L., Cerrone, T. & Richard, N. (2018). Défis professionnels et dynamique plaisir-souffrance dans le travail éducatif : une typologie des équipes. Travailler, 40(2), 187-209. doi: 10.391/trav.040.0187
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