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Perceptions des étudiants en ergothérapie et en travail social quant au développement de leurs compétences interculturelles durant la formation initiale
- Type
- Article expertisé (peer-reviewed)
- Référence
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Tétreault, S., Brisset, C., Bétrisey, C., Gulfi, A., Leanza, Y. & Kühne, N. (2020). Perceptions des étudiants en ergothérapie et en travail social quant au développement de leurs compétences interculturelles durant la formation initiale. Education et socialisation, 55. https://doi.org/10.4000/edso.9...
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Gilets jaunes en France : le désir d'enfin autre chose. Point de vue d'un travailleur social suisse
- Type
- Article dans journaux professionnels
- Référence
-
Frund, R. (2020). Gilets jaunes en France : le désir d'enfin autre chose. Point de vue d'un travailleur social suisse. Le Sociographe, 71, 130-141.
- Liens
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https://www.cairn.info/revue-le-sociographe-2020-3-page-129.htm
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La médiatisation de la parole des enfants placés. Un enjeu pour leur reconnaissance comme "interlocuteurs valables" ?
- Type
- Article dans journaux professionnels
- Référence
-
Golay, D. & Udressy, O. (2020). La médiatisation de la parole des enfants placés. Un enjeu pour leur reconnaissance comme "interlocuteurs valables" ? Le Sociographe, 71, 89-99.
- Liens
-
https://www.cairn.info/revue-le-sociographe-2020-3-page-89.htm
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Assez vieux pour mourir. L'âge dans l'assistance au suicide en Suisse
- Type
- Article expertisé (peer-reviewed)
- Référence
-
Pillonel, A., Berthod, M.-A & Castelli Dransart, D. A. (2020). Assez vieux pour mourir. L'âge dans l'assistance au suicide en Suisse. Gérontologie et société, 163, 155-170. https://doi.org/10.3917/gs1.163.0155
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De la loi naturelle à l’écologie : évolution des conceptions de la « nature » mobilisées dans la morale sexuelle catholique (20e-21e siècles)
- Type
- Article expertisé (peer-reviewed)
- Référence
-
Carnac, R. & Della Sudda, M. (2020). De la loi naturelle à l’écologie : évolution des conceptions de la « nature » mobilisées dans la morale sexuelle catholique (20e-21e siècles). Cahiers d'Histoire, 147, 53-68. https://doi.org/10.4000/chrhc.15222
- Liens
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L'accès aux interventions recommandées pour les enfants présentant un trouble du spectre de l'autisme en Suisse romande
- Type
- Chapitre de livre
- Référence
-
Baggioni, L., Veyre, A. & Thommen, E. (2020). L'accès aux interventions recommandées pour les enfants présentant un trouble du spectre de l'autisme en Suisse romande. In M. Masse, G. Piérart, F. Julien-Gauthier & D. Wolf, Accessibilité et participation sociales. Vers une mise en oeuvre de la...
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La réception de l'aide informelle au grand âge : entre solidarité et ambivalence
- Type
- Article expertisé (peer-reviewed)
- Référence
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Masotti, B. & Hugentobler, V. (2020). La réception de l'aide informelle au grand âge : entre solidarité et ambivalence. Gérontologie et société, 161, 71-86. https://doi.org/10.3917/gs1.161.0071
- Liens
-
https://www.cairn.info/revue-gerontologie-et-societe-2020-1-page-71.htm
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Conclusion. Cerner la complexité et la diversité de la compétence interactionnelle pour le travail et la formation
- Type
- Chapitre de livre
- Référence
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Filliettaz, L. & Zogmal, M. (2020). Conclusion. Cerner la complexité et la diversité de la compétence interactionnelle pour le travail et la formation. In L. Filliettaz & M. Zogmal (dir.), Mobiliser et développer des compétences interactionnelles en situation de travail éducatif (pp. 183-196)....
![](/fileadmin/_processed_/b/3/csm_mobiliser-et-developper_77ac05cf3a.jpg)
La part des compétences interactionnelles dans le travail éducatif
- Type
- Chapitre de livre
- Référence
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Filliettaz, L. & Zogmal, M. (2020). La part des compétences interactionnelles dans le travail éducatif. In L. Filliettaz & M. Zogmal (dir.), Mobiliser et développer des compétences interactionnelles en situation de travail éducatif (pp. 17-33). Octares Editions.
![](/fileadmin/_processed_/b/3/csm_mobiliser-et-developper_77ac05cf3a.jpg)
Introduction. Le travail éducatif au prisme des interactions verbales
- Type
- Chapitre de livre
- Référence
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Filliettaz, L. & Zogmal, M. (2020). Introduction. Le travail éducatif au prisme des interactions verbales. In L. Filliettaz & M. Zogmal (dir.), Mobiliser et développer des compétences interactionnelles en situation de travail éducatif (pp. 7-14). Octares Editions.