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- Title
Développer la posture professionnelle des étudiant-e-s Bachelor en travail social dans un dispositif de Blended Learning
- Type
- Actes de colloques
- Référence
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Martin, M. & Jalil, L. (2022). Développer la posture professionnelle des étudiant-e-s Bachelor en travail social dans un dispositif de Blended Learning. In Actes du 6e Colloque international de Didactique professionnelle, 15-17 juin 2022. Lausanne. https://www.hetsl.ch/fileadmin/user_upload/eveneme...
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L'utopie et le sensible
- Type
- Article dans journaux professionnels
- Référence
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Martin, H. (2022). L'utopie et le sensible. Nouvelles questions féministes, 41(2), 113-115. https://doi.org/10.3917/nqf.412.0113
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Plateforme promotion de la santé et prévention. Promotion de la santé et prévention en faveur des personnes en situation de handicap : les enjeux de l'accessibilité
- Type
- Actes de colloques
- Référence
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Lutz, A., Gendre, A., Ballmer, V., Amstutz, D., Zürcher, K., Guerdat, O., Perrelet, V., Guggenheim, T., Charvoz, L. & Veyre, A. (Eds.) (2022, 19 mai). Plateforme promotion de la santé et prévention. Promotion de la santé et prévention en faveur des personnes en situation de handicap : les enjeux de...
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https://www.unisante.ch/sites/default/files/inline-files/PF%2005.22_synthese.pdf
Réparer la nature, déjouer la culture ? Une analyse des normes de sexe et de la sexualité de la chirurgie esthétique des organes génitaux
- Type
- Chapitre de livre
- Référence
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Martin, H., Bessette-Viens, R. & Bendjama, R. (2022). Réparer la nature, déjouer la culture ? Une analyse des normes de sexe et de la sexualité de la chirurgie esthétique des organes génitaux. In C. Fortier (Ed.), Le corps de l’identité. Transformations corporelles, genre et chirurgies sexuelles...
Sur l’utilité du concept beckerien de « monde de l’art » afin d’appréhender un objet multiniveau. Le cas des projets de théâtre dans les quartiers populaires
- Type
- Article expertisé (peer-reviewed)
- Référence
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Quercia, F. (2022). Sur l’utilité du concept beckerien de « monde de l’art » afin d’appréhender un objet multiniveau. Le cas des projets de théâtre dans les quartiers populaires. Bulletin de Méthodologie Sociologique, 156(1), 57–91. https://doi.org/10.1177/07591063221128599
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L'accompagnement de la dimension émotionnelle en formation en travail social : "un TRUC qui renforce le travailleur social"
- Type
- Actes de colloques
- Référence
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Montefusco, C. (2022). L'accompagnement de la dimension émotionnelle en formation en travail social : "un TRUC qui renforce le travailleur social". In Actes du 6e Colloque international de Didactique professionnelle, 15-17 juin 2022. Lausanne. https://www.hetsl.ch/fileadmin/user_upload/evenements/r...
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https://www.hetsl.ch/fileadmin/user_upload/evenements/rpdp/comm-orales/MONTEFUSCO_Camille.pdf
L'observation de l'enseignement par les pairs : l'usage de la vidéo au service de la pratique enseignante
- Type
- Actes de colloques
- Référence
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Martin, M. & Krafft, M. (2022). L'observation de l'enseignement par les pairs : l'usage de la vidéo au service de la pratique enseignante. In Actes du 6e Colloque international de Didactique professionnelle, 15-17 juin 2022. Lausanne. https://www.hetsl.ch/fileadmin/user_upload/evenements/rpdp/comm-o...
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Le plaisir dans l'alimentation en fin de vie : dilemmes de l'accompagnement des personnes en situation de handicap
- Type
- Article expertisé (peer-reviewed)
- Référence
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Rossier, A. & Berthod, M.-A. (2022). Le plaisir dans l'alimentation de fin de vie : dilemmes de l'accompagnement des personnes en situation de handicap. Revue suisse de travail social, 30 [En ligne]. https://doi.org/10.33058/szsa.2022.1159
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https://szsa.ch/ojs/index.php/szsa-rsts/article/view/262/275
When one partner can no longer see: Exploring the lived experiences of romantic partners in the context of vision loss
- Type
- Article expertisé (peer-reviewed)
- Référence
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Bertrand, R., Vrkljan, B., Kühne, N., Charvoz, L., Fournier, J., Masse, M., Veyre, A., Vuillerme, N. (2022). When one partner can no longer see: Exploring the lived experiences of romantic partners in the context of vision loss. British Journal of Visual Impairment. https://doi.org/10.1177/026461962...
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La pluralité et la diversité des enjeux de l'évaluation des apprentissages des étudiants en stage en travail social
- Type
- Actes de colloques
- Référence
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Krafft, M. (2022). La pluralité et la diversité des enjeux de l'évaluation des apprentissages des étudiants en stage en travail social. In Actes du 6e Colloque international de Didactique professionnelle, 15-17 juin 2022. Lausanne. https://www.hetsl.ch/fileadmin/user_upload/evenements/rpdp/comm-oral...
- Liens
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https://www.hetsl.ch/fileadmin/user_upload/evenements/rpdp/comm-orales/KRAFFT_Matthieu.pdf