Recherché pour "autisme".
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Prestation de service
Membre du comité scientifique du 1er Congrès national de l'autisme "Une vie avec l'autisme", des 9-10 novembre 2018 à Berne
- Début - Fin
- 01.01.2018 - 10.11.2018
- Mandant / Organisation
- Autisme Suisse
- Catégorie
- Conférences
- Responsable(s)
- Thommen Coletti Evelyne
Conférence "Accompagnement des enfants avec un TSA : avantages et limites de l'utilisation des nouvelles technologies" dans le cadre du 1er congrès national de l'autisme, "Une vie avec l'autisme", à Berne
- Début - Fin
- 08.11.2018 - 09.11.2018
- Mandant / Organisation
- Autisme Suisse
- Catégorie
- Conférences
- Responsable(s)
- Thommen Coletti Evelyne
Page
Formation courte (Formation continue)
Santé mentale
Inscriptions fermées
1 jour
11.10.23
CHF 250.-
Nouveau
Santé mentale
Inscriptions ouvertes
1 jour
01.10.24
CHF 250.-
Evénement
Actualités sur l'autisme : Le point de vue d'une personne concernée
31 May 2018
Inscription jusqu'au 17 April 2018
HETSL · Salle A 321-322
Module E82
Un précieux tremblement dans le langage : autisme et identité
16 April 2024
Inscription jusqu'au 16 April 2024
1
,
Publication
![](/fileadmin/_processed_/4/a/csm_swiss-archives-of-neurology_23fcc2c5ea.png)
Les particularités cognitives dans le trouble du spectre de l'autisme : la théorie de l'esprit et les fonctions exécutives
- Type
- Article expertisé (peer-reviewed)
- Référence
-
Thommen, E., Cartier-Nelles, A., Guidoux, A. & Wiesendanger, S. (2014). Les particularités cognitives dans le trouble du spectre de l'autisme : la théorie de l'esprit et les fonctions exécutives. Swiss Archives of Neurology and Psychiatry 165(8), 290-297.
- Liens
![](/fileadmin/_processed_/a/0/csm_media_ENF_e3c65fcf65.jpg)
Comprendre les émotions chez les enfants atteints d'autisme : regards croisés selon les tâches
- Type
- Article expertisé (peer-reviewed)
- Référence
-
Thommen, E., Suarez, M., Guidetti, M., Guidoux, A., Rogé, B. & Reilly, J. S. (2010). Comprendre les émotions chez les enfants atteints d'autisme: regards croisés selon les tâches. Enfance, 3, 319-337.
Recherche
Le développement de la cognition sociale des enfants atteints d'autisme: étude longitudinale et comparative (7062)
- Début / Fin
- 01.10.2005 - 30.06.2006
- Source(s) de financement
- Fonds national suisse de la recherche scientifique (FNS), Instrument d'encouragement pour la recherche orientée vers la pratique des hautes écoles spécialisées et hautes écoles pédagogiques (DORE)
- Requérant·e
- Thommen Coletti Evelyne
- Equipe de recherche
- Lanners Romain, Le Foyer, Lausanne , Guidoux Anne
Autisme à l'école: accompagner le processus d’inclusion des personnes sur le spectre de l’autisme en milieu scolaire
Thèse de doctorat menée à l'Université Paris Cité (UPC)
- Début / Fin
- 01.09.2022 - 31.12.2026
- Source(s) de financement
- Swissuniversities (Bourse de mobilité); Groupement d’Intérêt Scientifique Autisme et Troubles du Neurodéveloppement (GIS AUTISME ET TND)
- Responsable(s)
- Perrelet Valentine