Histoires de l'éducation spécialisée (1827-1970)

Par l'étude du passé, il est possible de restituer à la mémoire collective des éléments déterminants, présents à certaines époques, et qui fondent des pratiques, des choix pédagogiques et éthiques. Cet ouvrage représente une contribution essentielle à une meilleure connaissance du phénomène actuel de l'enfance en difficulté. Ce passé nous reste bien plus familier qu'on ne pourrait le croire. C'est l'histoire d'un combat, la lutte des hommes de bonne volonté contre le mal et le malheur. Mais ce serait sans doute une erreur que de réduire cette histoire à la volonté de quelques-uns: l'investissement dans l'éducation «spéciale» a également servi et continue à servir des objectifs divers, sociaux, professionnels, politiques et symboliques. C'est l'effort de restitution que tente l'auteur à partir d'une recherche documentaire inédite, alimentée notamment par les archives privées de l'Ecole Pestalozzi à Echichens.