Evidenzbasierte Soziale Arbeit ? : zur Rolle wissenschaftlichen Wissens für sozialarbeitersches Handeln

Dans cet ouvrage rédigé en allemand par Stephan Dahmen, le modèle de la production et de l’utilisation du savoir est interrogé à partir de l’« evidence-based practice » en travail social. L’auteur propose une réflexion théorique et socio-philosophique sur cet objet. En postulant que la relation entre la production et l’utilisation du savoir est constitutive de la profession et de la discipline, Stephan Dahmen discute les faiblesses des conceptions théoriques scientifiques.

Sur la base de cette critique, l’auteur propose une évaluation de la production du savoir dans l’éducation sociale, qui prend en compte la complexité du travail social et de l’action éducative. Il ne renonce cependant pas à l’espoir d’utiliser, dans le contexte de l’action, un savoir scientifique renforcé.

Résumé : Anne-Line Schminke