Publications

Résultats 1781 à 1790 sur 1915.

Collaboration et hiérarchisation des métiers : repenser la collaboration

Type
Actes de colloques
Référence
Spack, A., & Frund, R. (2006). Collaboration et hiérarchisation des métiers : repenser la collaboration. In Transformation du contexte, évolution du métier : questions, craintes et espoirs : table ronde Petite enfance (pp. 40-46). Lausanne: EESP.

Du travail prescrit au travail réel : l'intelligence du métier ou la danse balinaise des EPE

Type
Article dans journaux professionnels
Référence

Frund, R. (2006). Du travail prescrit au travail réel : l'intelligence du métier ou la danse balinaise des EPE. Revue [petite] enfance, 96, 17-22.

Efficacité de l'éducation routière : résultats de quelques recherches

Type
Article dans journaux professionnels
Référence

Malatesta, D., Perrenoud, S., & Thommen, E. (2006). Efficacité de l'éducation routière : résultats de quelques recherches. Rue de l'Avenir : bulletin du groupe-conseil romand pour les rues résidentielles et la modération de la circulation, 2, 4-5.

Liens

https://rue-avenir.ch/wp-content/uploads/2021/04/Avenir2-06.pdf

Ergothérapie comparée en santé mentale et psychiatrie

Type
Livre
Référence
Manidi, M.-J. (dir.). (2006). Ergothérapie comparée en santé mentale et psychiatrie. Lausanne : Editions EESP

Et si on jouait à la poupée... Observations dans une crèche genevoise

Type
Chapitre de livre
Référence
Golay, D. (2006). Et si on jouait à la poupée... Observations dans une crèche genevoise. In A. D. Novelle (Ed.), Filles-garçons, socialisation différenciée ? (pp. 85-102). Grenoble: Presses universitaires.

Evaluation de l'action éducative en milieu ouvert dans le canton de Vaud

Type
Autre
Référence
Paulus, E., Steiger, B., Tabin, J.-P., Hugentobler, V., Sabatini, M., & Zuntini, L. (2006). Evaluation de l'action éducative en milieu ouvert dans le canton de Vaud. Rapport de recherche. Lausanne: EESP

Exigences du corps et déficiences physiques chez les filles et les garçons : contribution aux "gender and disability studies"

Type
Chapitre de livre
Référence
Kaba, M. (2006). Exigences du corps et déficiences physiques chez les filles et les garçons : contribution aux “gender and disability studies”. In A. D. Novelle (Ed.), Filles-garçons : Socialisation différenciée ? (pp. 203-222). Grenoble: Presses universitaires.

Faire face

Type
Article dans journaux professionnels
Référence

Meyer, G., & Spack, A. (2006). Faire face. Revue [petite] enfance, 96, 63-68.

HES, formation en éducation sociale... Liens entre école et lieux de pratique... Quelques lignes sur une relation qui s'emballe depuis 2002

Type
Article dans journaux professionnels
Référence

Christen, P.-A. (2006). HES, formation en éducation sociale... Liens entre école et lieux de pratique... Quelques lignes sur une relation qui s'emballe depuis 2002. Actualités sociales, 2, 18-19.

Handicap

Type
Article expertisé (peer-reviewed)
Référence
Germann, U., Kaba, M., Nienhaus, A., & Wolfisberg, C. (2006). Handicap. Traverse : Revue d'histoire, 13(3), 24-30.
Liens
https://retro.seals.ch/digbib/view?pid=tra-001:2006:3::32