Publications

Afficher les résultats 331 à 340 de 1824.

Le 136 esquissé

Type: Autre
Référence: Frund, R. & Tapparel, S. (2021). Le 136 esquissé. Revue [petite] enfance, 136, 6-8.

Type: Article expertisé (peer-reviewed)
Référence: Stroumza, K., Pont, A.-F., Pittet, M., Fersini, F. & Krummenacher, L. (2021). Les moments de coprésence parents, enfants et professionnels dans un dispositif suisse de placement : ici et maintenant, entre les trois, l’air de rien, il se passe quelque chose d’important. Sociétés et jeunesses en...
Liens: https://journals.openedition.org/sejed/10925

Type: Chapitre de livre
Référence: Jasmin, E. & Ray-Kaeser, S. (2021). Un portrait en milieu scolaire : le contexte sociétal. In N. Cantin (Dir.), L'ergothérapie en milieu scolaire (pp. 3-20). Presses de l'Université du Québec.

Type: Article dans journaux professionnels
Référence: Rosenstein, E. (2021). Les maltraitances administratives : tentative de définition. Esprit(s). La revue de Pro Mente Sana, 4, 6-9.
Liens: https://www.promentesana.org/wp-content/uploads/2021/12/PMS_N04-Oct2021-WEB-PAGE.pdf

Type: Actes de colloques
Référence: Quercia, F. (2021). Giving a Voice to Immigrants. Tensions and Paradoxes in Participatory Theatre (Turin, Italy). In The Migration Conference 2021, 6-10 July (pp. 201-204). Transnational Press London.
Liens: https://www.academia.edu/62609232/The_Migration_Conference_2021_Selected_Papers

Type: Article expertisé (peer-reviewed)
Référence: Clavandier, G., Berthod, M.-A., Charrier, P., Julier-Costes, M., & Pagnamenta, V. (2021). From one body to another. The handling of the deceased during the COVID-19 pandemic, a case study in France and Switzerland. Human Remains & Violence : An Interdisciplinary Journal, 7(2), 41-63. https://doi.org...
Liens: https://www.manchesteropenhive.com/view/journals/hrv/7/2/article-p41.xml

Type: Article dans journaux professionnels
Référence: Hausammann, J., Pfefferlé, M. & Veyre, A. (2021, 22 novembre). Traduire en FALC pour favoriser l'inclusion. Reiso : revue d'information sociale. https://www.reiso.org/document/8237
Liens: https://www.reiso.org/document/8237

Type: Article expertisé (peer-reviewed)
Référence: Trébert, D., Bovey, F., Montefusco, C. & Zogmal, M. (2021). Former à "prendre sa place" dans une équipe du travail social : une dimension collective des pratiques de tutorat. Education et socialisation, 62. https://doi.org/10.4000/edso.17092
Liens: https://doi.org/10.4000/edso.17092

Type: Article dans journaux professionnels
Référence: Rullac, S. (2021, 17 novembre). A Paris, les personnes sans domicile et en situation de handicap exclues de l'urgence sociale ? The Conversation. https://theconversation.com/a-paris-les-personnes-sans-domicile-et-en-situation-de-handicap-exclues-de-lurgence-sociale-170999
Liens: https://theconversation.com/a-paris-les-personnes-sans-domicile-et-en-situation-de-handicap-exclues-de-lurgence-sociale-170999

Type: Autre
Référence: Ruault, L., Hertz, E., Debergh, M., Martin, H. & Bachmann, L. (2021). Edito. Patriarcat, capitalisme et appropriation de la nature. Nouvelles Questions Féministes, 40(2), 6-16. https://doi.org/10.3917/nqf.402.0006
Liens: https://doi.org/10.3917/nqf.402.0006