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Editorial. S'engager dans le changement en exploitant les données probantes !

Type
Autre
Référence

Brousseau, M. & Tétreault, S. (2016). Editorial. S'engager dans le changement en exploitant les données probantes ! Revue Francophone de Recherche en Ergothérapie, 2(2), 3-4. doi: http://dx.doi.org/10.13096/rfre.v2n2.68

Liens

http://www.rfre.org/index.php/RFRE/article/view/68/53

Soutien à la transition vers la vie adulte : étude exploratoire auprès de jeunes présentant une déficience physique

Type
Article expertisé (peer-reviewed)
Référence

Boucher, N., Schmouth, M.-E, Lizotte, A.-A., Tétreault, S., Côté, J. & Couture, M. (2016). Soutien à la transition vers la vie adulte : étude exploratoire auprès de jeunes présentant une déficience physique. Revue Service social, 62(2), 114-130. https://doi.org/10.7202/1038580ar

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https://doi.org/10.7202/1038580ar

Professionnalisation de l'ergothérapie en Suisse romande durant les années 1960

Type
Article expertisé (peer-reviewed)
Référence

Dallera, C. & Togni, C. (2016). Professionnalisation de l'ergothérapie en Suisse romande durant les années 1960. Revue historique vaudoise, 126, 259-271.

L'évolution de la cognition sociale chez les enfants avec un trouble de l'autisme : approche développementale mixte

Type
Article dans journaux professionnels
Référence

Thommen, E., Bulgarelli, D., Cattelan, C., Di Fulvio, A., Foudon, N., Molina, P., Rossini, E., Rudelli, N. & Salomone, E. (2016). L'évolution de la cognition sociale chez les enfants avec un trouble de l'autisme : approche développementale mixte. ANAE, 28(144), 527-537.

Emotions et frustrations : comment les régulier ?

Type
Article dans journaux professionnels
Référence

Thommen, E. (2016). Emotions et frustrations : comment les réguler ? Bulletin partenaire enfance et pédagogie (PEP), 39, 16-26.

Analyse de récits d'expériences personnelles d'une population présentant une déficience intellectuelle, lors d'entretiens de recherche

Type
Article expertisé (peer-reviewed)
Référence

Gremaud, G., Petitpierre, G., Tétreault, S., Tessari-Veyre, A. & Reynaud, D. (2016). Analyse de récits d'expériences personnelles d'une population présentant une déficience intellectuelle, lors d'entretiens de recherche. Revue Service social, 62(2), 64-79. https://doi.org/10.7202/1038577ar

Liens

https://doi.org/10.7202/1038577ar

Le logement à la sortie de l'hôpital psychiatrique

Type
Article dans journaux professionnels
Référence

Ferrari, P., Lequin, P. & McCormick, M. (2016). Le logement à la sortie de l'hôpital psychiatrique. Reiso : revue d'information sociale, mis en ligne 12 décembre.

Liens

http://www.reiso.org/spip.php?article5816

Présentation. Animation et transformation sociale

Type
Autre
Référence

Lafortune, J.-M. & Antoniadis, A. (2016). Présentation. Animation et transformation sociale. Revue internationale Animation, territoires et pratiques socioculturelles, 11, i-ii.

Liens

https://edition.uqam.ca/atps/article/view/584

L'impact du genre sur l'insertion des diplômé-e-s du supérieur dans quatre secteurs d'activité, en Suisse

Type
Article expertisé (peer-reviewed)
Référence

Fasel, R., Kuehni, M. & Rey, S. (2019). L'impact du genre sur l'insertion des diplômé-e-s du supérieur dans quatre secteurs d'activité, en Suisse. Formation emploi, 145, 53-78.

Liens

https://www.cairn.info/revue-formation-emploi-2019-1-page-53.htm

Corps-à-corps dans le travail éducatif auprès des personnes en situation de handicap avec déficience intellectuelle

Type
Article expertisé (peer-reviewed)
Référence

Bovey, L. & Kuehni, M. (2019). Corps-à-corps dans le travail éducatif auprès des personnes en situation de handicap avec déficience intellectuelle. La nouvelle revue du travail, 14 [en ligne]. DOI : https://doi.org/10.4000/nrt.4781

Liens

https://journals.openedition.org/nrt/4781