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Les défis de l'inclusion dans l'enseignement supérieur professionnalisant

Type
Article dans journaux professionnels
Référence

Martin, M., Ray-Kaeser, S. & Veyre, A. (2022). Les défis de l'inclusion dans l'enseignement supérieur professionnalisant. Revue suisse de pédagogie spécialisée, 3, 24-30.

Les discours sur "l'anormalité" comme vecteurs d'inégalités. Histoire des conceptions du handicap depuis le XIXe siècle

Type
Chapitre de livre
Référence

Kaba, M. (2010). Les discours sur “l'anormalité” comme vecteurs d'inégalités. Histoire des conceptions du handicap depuis le XIXe siècle. In T. David, V. Groebner, J. M. Schaufelbuehl & B. Studer (Eds.), La production des inégalités (pp. 79-88). Zurich : Chronos Verlag.

Les dilemmes des conseillers des agences publiques pour l'emploi en Suisse

Type
Article expertisé (peer-reviewed)
Référence

Bonvin, J.-M. & Moachon, E. (2010). Les dilemmes des conseillers des agences publiques pour l'emploi en Suisse. SociologieS : revue de l’Association internationale des sociologues de langue française, mis en ligne 3 février.

Liens

http://sociologies.revues.org/index3063.html

Les destinataires de l'assistance publique. L'exemple de deux cantons suisses vers 1890

Type
Article expertisé (peer-reviewed)
Référence

Frauenfelder, A., Keller, V., Tabin, J.-P., & Togni, C. (2006). Les destinataires de l'assistance publique. L'exemple de deux cantons suisses vers 1890. Genèses : sciences sociales et histoire, 64, 88-109.

Les crèches-garderies et la diversité des familles

Type
Article dans journaux professionnels
Référence

Meyer, G., & Spack, A. (2008). Les crèches-garderies et la diversité des familles. EJE Journal : le journal des éducateurs de jeunes enfants, 13, 25-28.

Les crèches-garderies comme promotion de la conciliation entre vie familiale et vie professionnelle : des certitudes affichées, des faits occultés

Type
Chapitre de livre
Référence

Meyer, G. & Spack, A. (2011). Les crèches-garderies comme promotion de la conciliation entre vie familiale et vie professionnelle : des certitudes affichées, des faits occultés. In Education dès la naissance : recherche, pratiques et politiques éducatives, 21st annual conference book (p. 52). Genève...

Les controverses de la parentalité et la fonction socioéducative des crèches-garderies

Type
Article dans journaux professionnels
Référence

Meyer, G. & Spack, A. (2010). Les controverses de la parentalité et la fonction socioéducative des crèches-garderies. Revue [petite] enfance, 103, 24-33.

Les contacts avec le monde extérieur renforcent notre sentiment d'appartenance

Type
Article dans journaux professionnels
Référence

Margot-Cattin, I. (2021). Les contacts avec le monde extérieur renforcent notre sentiment d'appartenance. GERONTOLOGIE CH, 2, 22-23.

Margot-Cattin, I. (2021). Aussenkontakte stärken das Zugehörigkeitsgefühl. GERONTOLOGIE CH, 2, 22-23.

Les connaissances communes sur l'usage des objets aident les parents à interpréter la fonction du regard social du nourrisson

Type
Article dans journaux professionnels
Référence

Dimitrova, N. (2020). Les connaissances communes sur l'usage des objets aident les parents à interpréter la fonction du regard social du nourrisson. Revue [petite] enfance, 133, 94-106.