Publications

Stroumza, K., Pont, A.-F., Pittet, M., Krummenacher, L., & Fersini, F. (2021). Ce n’est pas qu’un moment de repas / devoirs. Les moments de coprésence parents-enfant-professionnels dans un dispositif ce placement (rapport de recherche). Fondation des Airelles, HES-SO, HETS Genève, HETSL.

Tabin, J.-P. (2011). Ce qui est “normal” pour l'assurance chômage. Services publics, journal du syndicat des services publics, 92(15), 7.

Tabin, J.-P. (2012). Ce qui est “normal” pour l'assurance chômage. Reiso : information sociale indépendante, mis en ligne 11 janvier.

Haunreiter, K. (2021). Certificat de travail : quid des stagiaires ? ActualitéSociale, 7, 5-6.

Haunreiter, K. (2021). Arbeitszeugnisse : Was gilt für Praktika ? SozialAktuell, 7, 5-6.

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Bovay, C. (2009). Changement du paysage religieux et cohésion sociale. Intégration Info, 26, 2-3.

Studer, D., Rohr, D., Hornung, D. & Hugentobler, V. (2024). Changement démographique : concevoir l'habitat de demain. Projets-modèles pour un développement durable 2020-2024. Office fédéral du logement.

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Kaiser, M.-L., Drecq, E., Monney, E., & Thommen, E. (2007). Changements dans l'orientation des thérapies des enfants atteints d'un trouble de l'acquisition de la coordination. Une étude menée en Suisse auprès d'ergothérapeutes. Ergothérapies, 28, 29-38.

Bertho, B. (2021). Chapitre 11 – Médiations à l’Action sociale et renégociation des normes de la parentalité au Burkina Faso. In Y. Ben Hounet & C. Therrien (Eds.), Les Parentalités en Afrique musulmane : Repenser la famille à partir de l’intérêt de l’enfant et des transformations sociales. Centre...

Rey, S., Guélat, O. & Kuehni, M. (2022). Chapitre 7. Le genre des parcours d'insertion : se former et entrer dans des professions peu mixtes. In J. Benet Rivière & S. Depoilly (dir.), Inégalité de genre dans l'enseignement et la formation professionnels (pp. 151-167). Presses Universitaire du...

Golay, D. (2020). Chemin faisant… les enjeux d'une mobilité piétonne indépendante pour les enfants du primaire. Revue [petite] enfance, 133, 71-81.