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Accompagner un atelier de développement de projet : quelques réflexions issues d'une expérience personnelle

Type
Chapitre de livre
Référence

Guerdat, O. (2022). Accompagner un atelier de développement de projet : quelques réflexions issues d'une expérience personnelle. In Descloux, R. & Rullac, S. (dir.) (2022), Les enjeux du développement de projets pour l'innovation sociale. Expérimentation dans une formation en travail social (pp....

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https://doi.org/10.3917/agraph.rull.2022.01.0101

Démarche participative de développement de projet en Travail social : quels enjeux relationnels avec le terrain ?

Type
Chapitre de livre
Référence

Kempter, K. (2022). Démarche participative de développement de projet en Travail social : quels enjeux relationnels avec le terrain ? In Descloux, R. & Rullac, S. (dir.) (2022), Les enjeux du développement de projets pour l'innovation sociale. Expérimentation dans une formation en travail social...

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https://doi.org/10.3917/agraph.rull.2022.01.0065

L'identité professionnelle de cadre développeur en innovation sociale renouvelle-t-elle les paradigmes du Travail social ?

Type
Chapitre de livre
Référence

Felix, A. (2022). L'identité professionnelle de cadre développeur en innovation sociale renouvelle-t-elle les paradigmes du Travail social ? In Descloux, R. & Rullac, S. (dir.) (2022), Les enjeux du développement de projets pour l'innovation sociale. Expérimentation dans une formation en travail...

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https://doi.org/10.3917/agraph.rull.2022.01.0045

Introduction générale

Type
Chapitre de livre
Référence

Rullac, S. (2022). Introduction générale. In Descloux, R. & Rullac, S. (dir.) (2022), Les enjeux du développement de projets pour l'innovation sociale. Expérimentation dans une formation en travail social (pp. 9-18). Association Sociographe. https://doi.org/10.3917/agraph.rull.2022.01.0009

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https://doi.org/10.3917/agraph.rull.2022.01.0009

Les enjeux du développement de projets pour l'innovation sociale. Expérimentation dans une formation en travail social

Type
Livre
Référence

Descloux, R. & Rullac, S. (dir.) (2022). Les enjeux du développement de projets pour l'innovation sociale. Expérimentation dans une formation en travail social. Association Sociographe. https://doi.org/10.3917/agraph.rull.2022.01

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https://doi.org/10.3917/agraph.rull.2022.01

Handicap, mais de quoi parle-t-on ?

Type
Actes de colloques
Référence

Veyre, A. (2022, 19 mai). Handicap, mais de quoi parle-t-on ? In Lutz, A., Gendre, A., Ballmer, V., Amstutz, D., Zürcher, K., Guerdat, O., Perrelet, V., Guggenheim, T., Charvoz, L. & Veyre, A. (Eds.) (2022, 19 mai). Plateforme promotion de la santé et prévention. Promotion de la santé et prévention...

Quelques leçons de la pandémie

Type
Chapitre de livre
Référence

Mimouni, S. & Rosenstein, E. (2022). Quelques leçons de la pandémie. In E. Rosenstein & S. Mimouni (Eds), COVID-19 : Les politiques sociales à l’épreuve de la pandémie (pp. 405-415). Seismo. http://doi.org/10.33058/seismo.20747

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http://doi.org/10.33058/seismo.20747

Accès aux prestations sociales et dynamiques de précarisation

Type
Chapitre de livre
Référence

Lovey, M., Rosenstein, E. & Bonvin, J.-M. (2022). Accès aux prestations sociales et dynamiques de précarisation. In E. Rosenstein & S. Mimouni (Eds), COVID-19 : Les politiques sociales à l’épreuve de la pandémie (pp. 73-86). Seismo. http://doi.org/10.33058/seismo.20747

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http://doi.org/10.33058/seismo.20747

COVID-19 : Les politiques sociales à l'épreuve de la pandémie

Type
Livre
Référence

Rosenstein, E. & Mimouni, S. (Eds) (2022). COVID-19 : Les politiques sociales à l'épreuve de la pandémie. Seismo. http://doi.org/10.33058/seismo.20747

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http://doi.org/10.33058/seismo.20747

Chronique d'une recherche action collaborative avec une association de soutien aux personnes exerçant le travail du sexe : enjeux conceptuels, méthodologiques et éthiques

Type
Article expertisé (peer-reviewed)
Référence

Ros, J. & Rullac, S. (2020). Chronique d'une recherche action collaborative avec une association de soutien aux personnes exerçant le travail du sexe : enjeux conceptuels, méthodologiques et éthiques. Pensée plurielle, 51, 133-147. https://doi.org/10.3917/pp.051.0133

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https://doi.org/10.3917/pp.051.0133