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La confidentalité est un droit fondamental

Type
Article dans journaux professionnels
Référence

Pauchard, C. (2015). La confidentialité est un droit fondamental. Actualité sociale, 59, 9-10.

Editorial. Un débat détourné

Type
Article dans journaux professionnels
Référence

Keller, V. (2015). Editorial. Un débat détourné. Actualité Sociale, 58, 3.

Liens

http://www.avenirsocial.ch/cm_data/150791_ActualitSociale_58_003_003.pdf

Quelles collaborations entre les conseils des jeunes et les écoles ?

Type
Article dans journaux professionnels
Référence

Tironi, Y. (2015). Quelle collaboration entre les conseils des jeunes et les écoles ? InfoAnimation, 35, 21-23.

A chacun sa régulation émotionnelle !

Type
Article dans journaux professionnels
Référence

Thommen, E. (2015). A chacun sa régulation émotionnelle ! Journal des professionnels de la petite enfance, 92, 52-53.

En mutation constante : l'animation socioculturelle agit au coeur du lien entre les individus et la collectivité

Type
Article dans journaux professionnels
Référence

Armbruster Elatifi, U., Fumeaux, N. & Tironi, Y. (2015). En mutation constante : l'animation socioculturelle agit au cœur du lien entre les individus et la collectivité. Actualité sociale, 54, 9-11.

Populations Roms et santé

Type
Article dans journaux professionnels
Référence

Jackson, Y., Tabin, J.-P., Hourton, G., Bodenmann, P. & Wolff, H. (2015). Populations Roms et santé. Revue médicale suisse, 467, 735-739.

Apprendre à l'âge adulte, qu'en disent les personnes avec une déficience intellectuelle ?

Type
Article dans journaux professionnels
Référence

Gremaud, G., Petitpierre, G. & Veyre, A. (2015). Apprendre à l'âge adulte, qu'en disent les personnes avec une déficience intellectuelle ? Pages romandes, 1, 7-9.

Liens

http://www.deficiences-intellectuelles.ch/resources/Pages%20romandes_2015.pdf

Quelle place pour les mathématiques dans la vie des personnes avec une déficience intellectuelle ?

Type
Article dans journaux professionnels
Référence

Tessari Veyre, A., Petitpierre, G. & Gremaud, G. (2015). Quelle place pour les mathématiques dans la vie des personnes avec une déficience intellectuelle ? Les Cahiers de l'Actif, 472-473, 163-183.