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Le QCEE : un nouvel outil pour étudier le développement de la compréhension des émotions par l'enfant

Type: Article expertisé (peer-reviewed)
Référence: Thommen, E., Baggioni, L., Veyre, A. & Guidetti, M. (2021). Le QCEE : un nouvel outil pour étudier le développement de la compréhension des émotions par l'enfant. Enfance, 4, 413-434. https://doi.org/10.3917/enf2.214.0413
Liens: https://doi.org/10.3917/enf2.214.0413

Type: Autre
Référence: Ruault, L., Hertz, E., Debergh, M., Martin, H. & Bachmann, L. (2021). Edito. Patriarcat, capitalisme et appropriation de la nature. Nouvelles Questions Féministes, 40(2), 6-16. https://doi.org/10.3917/nqf.402.0006
Liens: https://doi.org/10.3917/nqf.402.0006

Type: Chapitre de livre
Référence: Lamamra, N., Kuehni, M. & Rey, S. (2021). Introduction. La formation professionnelle : des finalités et des usages en tension. In N. Lamamra, M. Kuehni & S. Rey (Dir.), Finalités et usages de la formation professionnelle (pp. 7-35). Antipodes. https://doi.org/10.33056/ANTIPODES.11964
Liens: https://www.antipodes.ch/telechargement-des-produits/?url=https://www.antipodes.ch/wp-content/uploads/2021/10/kuehni-lamamra-rey_finalites-et-usages-de-la-formation-professionnelle_978-2-88901-196-4_10.33056-ANTIPODES.11964.pdf&reference=7913

Type: Ouvrage collectif, numéro thématique
Référence: Fokkema, T., & Ciobanu, R. O. (Eds.). Special Section on Older migrants and loneliness. European Journal of Ageing, 18(3). https://doi.org/10.1007/s10433-021-00646-2
Liens: https://doi.org/10.1007/s10433-021-00646-2

Type: Article expertisé (peer-reviewed)
Référence: Clavandier, G., Berthod, M.-A., Charrier, P., Julier-Costes, M., & Pagnamenta, V. (2021). From one body to another. The handling of the deceased during the COVID-19 pandemic, a case study in France and Switzerland. Human Remains & Violence : An Interdisciplinary Journal, 7(2), 41-63. https://doi.org...
Liens: https://www.manchesteropenhive.com/view/journals/hrv/7/2/article-p41.xml

Type: Article expertisé (peer-reviewed)
Référence: Quercia, F. (2021). Les associations théâtrales dans les quartiers populaires : entre politisation et action publique. Revue suisse de sociologie, 47(3), 431-449. https://doi.org/10.2478/sjs-2021-0023
Liens: https://doi.org/10.2478/sjs-2021-0023

Type: Article expertisé (peer-reviewed)
Référence: Francou, L. & Meigniez, M. (2021). Pour une sociologie ethnographique des associations. Introduction. Revue suisse de sociologie, 47(3), 379-390. https://doi.org/10.2478/sjs-2021-0020
Liens: https://doi.org/10.2478/sjs-2021-0020

Type: Chapitre de livre
Référence: Jasmin, E. & Ray-Kaeser, S. (2021). Un portrait en milieu scolaire : le contexte sociétal. In N. Cantin (Dir.), L'ergothérapie en milieu scolaire (pp. 3-20). Presses de l'Université du Québec.

Type: Autre
Référence: Haunreiter, K. (2018). Préparer votre retraite en Suisse ou à l'étranger. Un guide pour les personnes migrantes. BLI.
Liens: https://issuu.com/villedelausanne/docs/bli_retraites_f_def

Type: Chapitre de livre
Référence: Streckeisen, P., Benelli, N., Greppi, S. , Kuehni, M. & Zurbuchen, A. (2020). Quand le travail compte pour du beurre (ou presque) : dévalorisation du travail sur le marché complémentaire. In Almanach social 2021 : La pauvreté exclut (pp. 157-167). Caritas.