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Visiting Out-of-Home Places when Living with Dementia: A Cross-Sectional Observational Study

Type
Article expertisé (peer-reviewed)
Référence

Margot-Cattin, I., Ludwig, C., Kühne, N., Eriksson, G., Berchtold, A., Nygard, L., & Kottorp, A. (2021). Visiting Out-of-Home Places when Living with Dementia: A Cross-Sectional Observational Study. Canadian Journal of Occupational Therapy. https://doi.org/10.1177/00084174211000595

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https://doi.org/10.1177/00084174211000595

Power and Influence of Economists: Contributions to the Social Studies of Economics

Type
Livre
Référence

Maesse, J., Pühringer, S., Rossier, T., & Benz, P. (Eds.) (2021). Power and Influence of Economists: Contributions to the Social Studies of Economics. Routledge. https://doi.org/10.4324/9780367817084

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https://doi.org/10.4324/9780367817084

Linking people and activities through community mobility: an international comparison of the mobility patterns of older drivers and non-drivers

Type
Article expertisé (peer-reviewed)
Référence

Unsworth, C., Dickerson, A. Gélinas, I., Harries, P., Margot-Cattin, I., Mazer, B., Stapleton, T., Swanepoel, L., Timmer, A., van Niekerk, L., & Vrkljan, B. (2021). Linking people and activities through community mobility: an international comparison of the mobility patterns of older drivers and...

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https://doi.org/10.1017/S0144686X20001968

FALC : les enjeux de l'écriture inclusive

Type
Article dans journaux professionnels
Référence

Hausammann, J., Pfefferlé, M. & Veyre, A. (2022). FALC : les enjeux de l'écriture inclusive. ActualitéSociale, 3, 10-11.

Hausammann, J., Pfefferlé, M., & Veyre, A. (2022). Der Herausforderungent der Leichten Sprache. SoziallAktuell, 3, 10-11.

Home street home. Expérience du sans-abrisme dans une ville de Suisse romande

Type
Article expertisé (peer-reviewed)
Référence

Martin, H., Bertho, B. & Bendjama, R. (2022). Home street home. Expérience du sans-abrisme dans une ville de Suisse romande. Revue suisse de sociologie, 48(1), 165-183. https://doi.org/10.2478/sjs-2022-0008

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https://doi.org/10.2478/sjs-2022-0008

https://www.seismoverlag.ch/site/assets/files/17956/oa_9783037772607.pdf

 

Sex Workers’ Work‑Related Victimisation and Drug Use During the First Year of the COVID‑19 Pandemic in Switzerland

Type
Article expertisé (peer-reviewed)
Référence

Molnar, L., & Ros, J. (2022). Sex Workers’ Work‑Related Victimisation and Drug Use During the First Year of the COVID‑19 Pandemic in Switzerland. International Criminology. https://doi.org/10.1007/s43576-022-00045-2

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https://doi.org/10.1007/s43576-022-00045-2

Au cœur de la mort : faire science avec les défunts

Type
Article expertisé (peer-reviewed)
Référence

Berthod, M.-A. (2022). Au cœur de la mort : faire science avec les défunts. Bulletins et Mémoires de la Société d'Anthropologie de Paris, 34(1). http://journals.openedition.org/bmsap/9433.

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http://journals.openedition.org/bmsap/9433

Des réussites bien particulières dans un dispositif de coprésence du champ de la protection de l'enfance : entre énigmes et paris

Type
Article expertisé (peer-reviewed)
Référence

Stroumza, K., Pittet, M., Pont, A.-F., Mezzena, S., Krummenacher, L. & Fersini, F.  (2022). Des réussites bien particulières dans un dispositif de coprésence du champ de la protection de l'enfance : entre énigmes et paris. Recherches en éducation, 42. https://doi.org/10.4000/ree.10638

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https://doi.org/10.4000/ree.10638

La constellation inclusive : pour coconstruire une pédagogie de l'égalité dans une perspective intersectionnelle et de conscientisatio

Type
Article dans journaux professionnels
Référence

Constantin, S. V., Guillaume-Gentil, E., Mahfoudh, A., Palazzo-Crettol C., Rey, S., Togni, C. & Hugon, S. (2022). La constellation inclusive : pour coconstruire une pédagogie de l'égalité dans une perspective intersectionnelle et de conscientisation. Revue [petite] enfance, 137, 89-104.

Editorial. Au carrefour des traditions et des nouveautés

Type
Article dans journaux professionnels
Référence

Tapparel, S. & Frund, R. (2022). Editorial. Au carrefour des traditions et des nouveautés. Revue [petite] enfance, 137, 9-14.