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Perceptions, competencies and motivation for study choice : Occupational therapy and social work student perspectives

Type: Article expertisé (peer-reviewed)
Référence: Tétreault, S., Bétrisey, C., Gulfi, A., Brisset, C., Kühne, N., & Leanza, Y. (2020). Perceptions, competencies and motivation for study choice : Occupational therapy and social work student perspectives. International Journal of Practice-based Learning in Health and Social Care, 8(1), 15-30. https:/...
Liens: https://doi.org/10.18552/ijpblhsc.v8i1.519

Type: Article expertisé (peer-reviewed)
Référence: Tétreault, S., Brisset, C., Bétrisey, C., Gulfi, A., Leanza, Y. & Kühne, N. (2020). Perceptions des étudiants en ergothérapie et en travail social quant au développement de leurs compétences interculturelles durant la formation initiale. Education et socialisation, 55. https://doi.org/10.4000/edso.9...
Liens: https://doi.org/10.4000/edso.9112

Type: Article expertisé (peer-reviewed)
Référence: Tironi, Y. (2022). Partizipation Jugendlicher in der Schweiz – Grundlagen, Bedingungen und Umsetzung. In Fuchs, M., Gerodetti, J., & Gerngross, M. (Eds), Offene Kinder- und Jugendarbeit in der Schweiz (pp. 205-225). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-658-37670-3_10
Liens: https://doi.org/10.1007/978-3-658-37670-3_10

Type: Article expertisé (peer-reviewed)
Référence: Stroumza, K., Mezzena, S., Pont A.-F., Pittet, M., Fersini, F., Seferdjeli, L., Friedrich, J., Fersini, F. & Krummenacher, L. (2020). Participation, aventure et rencontre dans un disposition d'aide-contrainte : les visites médiatisées comme pratiques au présent. SAS - Revue Sciences et Actions...
Liens: http://www.sas-revue.org/72-n-13/dossier-n-13/180-participation-aventure-et-rencontre-dans-un-dispositif-d-aide-contrainte

Type: Article expertisé (peer-reviewed)
Référence: Jasmin, E., Tétreault, S., Larivière, N., & Joly, J. (2018). Participation and needs of children with developmental coordination disorder at home and the community : Perceptions of children and parents. Research in Developmental Disabilities, 73, 1-13. https://doi.org/10.1016/j.ridd.2017.12.011
Liens: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0891422217303189?via%3Dihub

Type: Article expertisé (peer-reviewed)
Référence: Milot, E., Turcotte, D. & Tétreault, S. (2014). Parentalité et déficience intellectuelle : enjeux de l'intervention auprès des familles. Revue Service social 60(1), 49-71.

Type: Article expertisé (peer-reviewed)
Référence: Thalén, L., Malinowsky, C., Margot-Cattin, I., Gaber, S. N., Seetharaman, K., Chaudhury, H., Cutchin, M., Wallcook, S., Anders, K., Brorsson, A., & Nygârd, L. (2022). Out-of-home participation among people living with dementia: A study in four countries . Dementia: The International Journal of...
Liens: https://doi.org/10.1177/14713012221084173

Type: Article expertisé (peer-reviewed)
Référence: Delay, C. (2018). Orienter les élèves : le poids des pratiques enseignantes à la fin de l'école obligatoire en Suisse romande. L'orientation scolaire et professionnelle, 47(2). doi: 10.4000/osp.6030
Liens: https://journals.openedition.org/osp/6030

Type: Article expertisé (peer-reviewed)
Référence: Dones, I., & Ciobanu R. O. (2024). Older adults' experiences of wellbeing during the COVID-19 pandemic: a comparative qualitative study in Italy and Switzerland. Frontiers in Sociology, 9. https://doi.org/10.3389/fsoc.2024.1243760
Liens: https://doi.org/10.3389/fsoc.2024.1243760

Type: Article expertisé (peer-reviewed)
Référence: Dones, I., & Ciobanu R. O. (2022). Older Migrants' Life Satisfaction. What Role Does Migration Play? GeroPsych. https://doi.org/10.1024/1662-9647/a000288
Liens: https://doi.org/10.1024/1662-9647/a000288