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Knowledge and reasoning in practice : an example from physiotherapy and occupational therapy

Type
Chapitre de livre
Référence

Smith, M., Meyer, S., Stagnitti, K., & Schoo, A. (2009). Knowledge and reasoning in practice : an example from physiotherapy and occupational therapy. In H. D'Cruz, S. Jacobs & A. Schoo (Eds), Knowledge-in-Practice in the Caring Professions (pp. 193-209). Farnham : Ashgate.

Sur la voie de l’égalité ?

Type
Autre
Référence

Joyner-Kobi, S., Riedi, A.M., Nef, S., Biehl, V., Page, J., Darvishy, A., Roth, S., Meyer, S. & Copur, E. (2015). Sur la voie de l’égalité ?. In S. Johner-Kobi, A.M. Ruedi, S. Nef, V. Biehl, J. Page, A. Darvishy, … & S. Buergi, Handicap visuel : rester sur les rails au travail (pp. 9-23). Lausanne :...

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http://ucba.ch/fileadmin/pdfs_fr/recherche/Fachstudie-Am-Ball-fr-v06-BF.pdf

L'ergothérapie en Suisse dans 50 ans

Type
Article dans journaux professionnels
Référence

Meyer, S. (2015). L'ergothérapie en Suisse dans 50 ans. Ergothérapies, 59, 53-54.

Quelques clés pour comprendre la science de l'occupation et son intérêt pour l'ergothérapie

Type
Article expertisé (peer-reviewed)
Référence

Meyer, S. (2018). Quelques clés pour comprendre la science de l'occupation et son intérêt pour l'ergothérapie. Revue Francophone de Recherche en Ergothérapie, 4(2). DOI: https://doi.org/10.13096/rfre.v4n2.116

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https://www.rfre.org/index.php/RFRE/article/view/116

Les retombées professionnelles des stages internationaux sur la carrière des jeunes professionnels diplômés à la Haute école de travail social et de la santé à Lausanne en Suisse

Type
Article expertisé (peer-reviewed)
Référence

Mercure, D., Anchise, L., Dupuis, N., Meyer, S. & Girardet, K. (2020). Les retombées professionnelles des stages internationaux sur la carrière des jeunes professionnels diplômés à la Haute école de travail social et de la santé à Lausanne en Suisse. Journal of international Mobility, 8, 21-43. http...

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https://doi.org/10.3917/jim.008.0021

L'apprentissage par le service communautaire : une possibilité de répit pour les personnes proches aidantes et une opportunité de formation pour les futurs professionnels de la santé

Type
Chapitre de livre
Référence

Tétreault, S., Bellagamba, D., Ducommun, D., Vaucher, P., Meyer, S. Bertrand Leiser, M., Tinguely, J., Minisini, L., Aviolat, L. & Kühne, N. (2021). L'apprentissage par le service communautaire : une possibilité de répit pour les personnes proches aidantes et une opportunité de formation pour les...

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https://www.georg.ch/pub/media/productattach/p/r/proches_aidants_oa_20210615_light.pdf

La performance et l’engagement comme vecteur de participation

Type
Chapitre de livre
Référence

Meyer, S. (2018). La performance et l’engagement occupationnel comme vecteur de participation. In J.-M. Caire & A. Schabaille (Dir.), Engagement, occupation et santé (pp. 17-25). Paris : ANFE.

Défis de l'enseignement de la science de l'occupation

Type
Chapitre de livre
Référence

Meyer, S. (2018). Défis de l'enseignement de la science de l'occupation. In M.-H. Izard (Dir.), Expériences en ergothérapie, 31ème série (pp. 126-127). Montpellier : Sauramps Médical.

Exploration des différentes composantes de l'engagement occupationnel

Type
Chapitre de livre
Référence

Bertrand, R., Tétreault, S., Kühne, N. & Meyer, S. (2018). Exploration des différentes composantes de l'engagement occupationnel. In M.-H. Izard (Dir.), Expériences en ergothérapie, 31ème série (pp. 103-112). Montpellier : Sauramps Médical.

Les sciences de l'occupation : exploration de quatre concepts clés

Type
Chapitre de livre
Référence

Tétreault, S., Bertrand, R., Meyer, S. & Kühne, N. (2018). Les sciences de l'occupation : exploration de quatre concepts clés. In M.-H. Izard (Dir.), Expériences en ergothérapie, 31ème série (pp. 96-102). Montpellier : Sauramps Médical.