Déficience intellectuelle et technologies : comment je paie mes courses ?

Les modalités de passage en caisse dans les magasins évoluent : caisse rapide, carte de crédits, scanners et même applications de téléphone. Laetitia Lude et Marc Schmied, étudiant·e·s en travail social et tous deux éducatrice et éducateur spécialisé·e·s présenteront leur travail autour de cette évolution et de son impact sur le quotidien des personnes présentant une déficience intellectuelle. L’analyse des résultats met en avant les enjeux propres à chaque modalité pour des personnes ayant une déficience intellectuelle, sur un modèle PPH (facilitateurs et obstacles). Un outil de simulation des courses en FALC a été créé à la suite de ce travail.

L'inclusion sera au centre de cette soirée de conférences avec la présentation du projet La Wallace "Autonomie et Sociabilisation autour du repas" mené par la Fondation pour la Recherche pour les personnes avec Handicap (FRH). Cette recherche exploratoire a pour but de permettre à des adultes en situation de dépendances sévères de préparer un repas et de recevoir des invités à table, à travers notamment la mise en place d'une méthodologie de design inclusif originale, dans laquelle les utilisateurs en situation de handicap concernés sont les impulseurs d’un design pour toutes et tous.

Cycle de conférences 2023-2024

Transfert de connaissances :  les mécanismes de la mise en œuvre de projets

En collaboration avec la Fondation pour la Recherche en faveur des personnes Handicapées (FRH)

1. Mieux comprendre les particularités liées aux troubles neurodéveloppementaux
2. Accessibilité des contenus de formation et d’information
3. Semaine de l'accessibilité
4. Handicap et vieillissement : quels défis pour les institutions socio-éducatives romandes ?
5. Comprendre le double diagnostic de trisomie 21 et d'autisme
6. Déficience intellectuelle et technologies : Comment je paie mes courses ?