Programme de formation (PEC20)

Cet espace présente les contenus des modules de la formation Bachelor HES-SO en Travail social implémentés dès la rentrée 2020.

Il sera complété en fonction du plan de mise en oeuvre du PEC20, qui prévoit une implémentation entre le semestre d’automne 2020 et le semestre de printemps 2023.

Les contenus des différents modules sont appelés à évoluer d’une volée à l’autre. Seuls les descriptifs de modules de chaque volée font foi.

Voir le référentiel de compétences

Semestre précédent Semestre suivant

Semestre 1	Semestre 2	Semestre 3	Semestre 4	Semestre 5	Semestre 6	Semestre 7	Semestre 8	Semestre 9	Semestre 10
F1 Processus de formation et de recherche		F4 Discipline et profession du travail social	F8 Politiques sociales	INTV1 Intervention et professionnalité	AS1 / ASC1 / ES1 AS1 - Professionalité ASC1 - Professionalité ES1 - Professionalité	TB Travail de Bachelor		MAP MAP - Comprendre l'enfant dans son environnement social MAP - Variation de l'engagement personnel et professionnel dans le travail social MAP - Etudes genre et travail social (PDF uniquement - mise à jour prochaine) PT EE TP MAP - L'accompagnement des personnes âgées : nouveau champ d'intervention du travail social MAP - Le développement de l'innovation en travail social MAP - Migration et travail social MAP - Politiques sociales : normes, acteurs, enjeux MAP - Protection de l'enfance et soutien aux familles MAP - Action humanitaire et travail social : des projets d'intervention innovants en réponse à des besoins humanitaires et sociaux, ici et ailleurs MAP - Addictions, intervention sociale et prévention : entre politiques et réalités, quels espaces de réinsertion, quels accompagnements, quels partenariats, quels projets et comment agir ? MAP - Analyse de l'activité : l'intelligence pratique dans le travail social MAP - Art et Travail social : concevoir et animer des ateliers socio-artistiques MAP - Soziale Innovation - Soziale Arbeit und ökosoziale Transformation : Eine Spurensuche MAP - Compétences relationnelles et savoir-être MAP - Corps, émotions et relation : partir de soi pour être dans la rencontre avec l'autre MAP - Croyances, religions, spiritualité, faits religieux, laïcité et travail social MAP - Inclusion et déficience intellectuelle : de l'idéal théorique à la mise en pratique MAP - Diversité dans la ville : intervention dans l'espace urbain MAP - La citoyenneté agressée : la place des jeunes dans la ville MAP - Le corps dans tous ses états : corporéités et enjeux sociaux de la souffrance MAP - Le travail social à l'épreuve du numérique : dynamiques, enjeux, perspectives MAP - Le travail social au défi de l'insertion socioprofessionnelle : des méthodes et des outils pour l'intervention MAP - Participation des publics du travail social : comment améliorer les pratiques professionnelles à partir des savoirs d'expérience des personnes concernées MAP - Regards croisés sur les migrations : faire famille dans un contexte transnational MAP - Travail social et territoires au défi de la durabilité MAP - Violences dans le champ social : réflexion, positionnement, prévention, intervention	INTV2 Professionnalité et recherche
F2 Rapports sociaux et inégalités	F6 Communication et collaboration	F5 Cadres éthique, déontologique et juridique de l’intervention	F9 Organisations et gestion de projet		AS2 / ASC2 / ES2 AS2 - Modèles et méthodes d’intervention ASC2 - Modèles et méthodes d’intervention ES2 - Modèles et méthodes d’intervention	ML Immersion (étudiant·e·s EE/TP)	AS3 / ASC3 / ES3 AS3 - Actions spécifiques et enjeux ASC3 - Actions spécifiques et enjeux ES3 - Actions spécifiques et enjeux	CL Module Crédits libres
F3 Modèles et méthodes d’intervention	F7 Relation professionnelle et participation	F10 Engagement personnel et professionnel				INTPRO Module interprofessionnel		FP2 2e période de formation pratique
			FP1 1ère période de formation pratique

Retour en haut